Description
Il presente manuale di preparazione ai concorsi a cattedra in due volumi costituisce una sintesi completa
ed efficace dei contenuti richiesti dalle prove somministrate ai candidati.
In questo secondo libro un itinerario storicotematico sottolinea i contributi forniti da scuole di pensiero
e filoni di ricerca alle più innovative metodologie didatticoeducative che vengono approfondite nella
parte quinta del testo con uno sguardo particolare ai diversi stili di insegnamento/apprendimento.
Ampio spazio è dedicato alla nuova valutazione nella Scuola Primaria e all’insegnamento dell’Educazione
Civica anche in riferimento ad un aggiornamento del Curricolo d’Istituto e alle necessità/opportunità
sorte con le esperienze di DAD e DDI. Vengono approfonditi i profili formativi e certificativi
della valutazione degli apprendimenti in itinere e finale (Esame di Stato) con riferimenti ai sistemi di
certificazione. Vengono indagati gli assi portanti del SNV e della Valutazione di sistema con un’analisi
di RAV, PTOF, PDM, RS. Una sezione specifica è dedicata al contributo innovativo dell’uso didattico
delle nuove tecnologie nei processi di insegnamento/apprendimento orientati ad un approccio interattivo
e costruttivo del sapere di cui si forniscono alcune indicazioni operative.
Book weight 35.8 MB
Book pages 324
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