Web e community 4.0. La social generation tra cyberbullismo, normative e reti sociali

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Authors : Mario Leone Piccinni School subject : Computer science (High school), Law and economics (High school) Subscription magazine Publisher : Editrice San Marco ISBN : 9788884883971 License duration (days) :
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Book pages: 164

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Description

Navigare sul web è una grande opportunità per le nuove generazioni. L'evoluzione della rete, tuttavia, ha portato con sé molte insidie. I ragazzi della generazione web spaziano in rete passando dal deep web ai più comuni social network senza essere correttamente informati sui rischi e i pericoli (anche legali) della navigazione.
Accade spesso, infatti, che gli adolescenti non abbiano l’adeguata conoscenza e le necessarie informazioni sui pericoli in cui potrebbero incorrere e sulle conseguenze delle proprie azioni in rete.
Da ciò derivano i numerosi casi di cyberbullismo e il proliferare di quelle che l'autore del libro definisce “faide virtuali”.
La sfida per un mondo migliore che possa godere delle potenzialità della rete e combattere il suo uso negativo passa da una consapevole educazione alla cittadinanza digitale. L’autore, esperto di crimini informatici di lunga esperienza investigativa e formatore in molte scuole della Penisola, offre in questo testo le risposte a tante domande di ragazzi che ha incontrato durante la sua attività didattica ed educativa.
Il libro prende avvio da un'analisi sul funzionamento della rete e su come internet viene oggi utilizzato dai net users; il testo prosegue con un focus sui più diffusi crimini informatici; si sofferma quindi sul diritto all’oblio e sulle conseguenze legali della diffusione di immagini e video in rete. L’ultimo capitolo offre una panoramica su fenomeni attuali come il cyberbullismo, il revenge porn e le challange.
L’introduzione a cura del Ministro dell’Istruzione avvalla il progetto dell’autore e testimonia lo spessore del libro in quanto strumento utile a formare una generazione di cittadini digitali capaci ed informati. Finalità del testo è, infatti, offrire una guida che consenta di superare quel gap generazionale tra adolescenti e le relative figure educative di riferimento, dando ai primi una consapevolezza dei propri comportamenti in rete ed agli adulti gli strumenti per accompagnare i ragazzi nel loro vivere il mondo virtuale.

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