Il concorso a cattedra 2

Descrizione

Il presente manuale di preparazione ai concorsi a cattedra in due volumi costituisce una sintesi completa ed efficace dei contenuti richiesti dalle prove somministrate ai candidati. In questo secondo libro un itinerario storicotematico sottolinea i contributi forniti da scuole di pensiero e filoni di ricerca alle più innovative metodologie didatticoeducative che vengono approfondite nella parte quinta del testo con uno sguardo particolare ai diversi stili di insegnamento/apprendimento. Ampio spazio è dedicato alla nuova valutazione nella Scuola Primaria e all’insegnamento dell’Educazione Civica anche in riferimento ad un aggiornamento del Curricolo d’Istituto e alle necessità/opportunità sorte con le esperienze di DAD e DDI. Vengono approfonditi i profili formativi e certificativi della valutazione degli apprendimenti in itinere e finale (Esame di Stato) con riferimenti ai sistemi di certificazione. Vengono indagati gli assi portanti del SNV e della Valutazione di sistema con un’analisi di RAV, PTOF, PDM, RS. Una sezione specifica è dedicata al contributo innovativo dell’uso didattico delle nuove tecnologie nei processi di insegnamento/apprendimento orientati ad un approccio interattivo e costruttivo del sapere di cui si forniscono alcune indicazioni operative.